2月19日(木)、「うたのかい」でした。
年少さん、年中さんはお休みで、今日は、年長さんだけが登園して、「うたのかい」に向かいました。
3期に入り「うたのかい」に向けて、学年の仲間と一緒に取り組んできました。
柏幼稚園ではうたを大切にしています。子どもたちにとって生活に密着したもの、声は一人ひとりが持っているものでみんなが主役になれる、自分自身が持っている声が楽器になれる、だからこそ声(うた)を大切にうたっています。
これまで入園してから柏幼稚園で歌ってきた歌を、「大きくなった自分たちを見てほしい」「今まで育ててくれてありがとう」の気持ちを込めて、お家の方や先生方を招待して見ていただきました。
歌う楽しさを味わう場になるように、聴いてもらう心地よさを味わえる場になるように、自分たちが歌うことで持っている力を見せる場になるように、歌が人に与える影響や魅力を知るきっかけになれたら、、という願いを込めて取り組んできました。
ただ自分だけが出来ていればいい、声を出せばいいのではありません。
みんなで歌うということはどういうことなのか、気持ちを合わせるって?子どもたちだけでなく、ピアノを弾いてくれる津久間先生、指揮者とも気持ちを合わせることの大切さを伝えてきました。
今日は緊張している姿も見られましたが、大成功!
子どもたちの大きくなった姿と共に、感謝の気持ちも伝わっていたら嬉しいです^^
衣装等、ご協力をいただきありがとうございました。
年少さん、年中さんはお休みで、今日は、年長さんだけが登園して、「うたのかい」に向かいました。
3期に入り「うたのかい」に向けて、学年の仲間と一緒に取り組んできました。
柏幼稚園ではうたを大切にしています。子どもたちにとって生活に密着したもの、声は一人ひとりが持っているものでみんなが主役になれる、自分自身が持っている声が楽器になれる、だからこそ声(うた)を大切にうたっています。
これまで入園してから柏幼稚園で歌ってきた歌を、「大きくなった自分たちを見てほしい」「今まで育ててくれてありがとう」の気持ちを込めて、お家の方や先生方を招待して見ていただきました。
歌う楽しさを味わう場になるように、聴いてもらう心地よさを味わえる場になるように、自分たちが歌うことで持っている力を見せる場になるように、歌が人に与える影響や魅力を知るきっかけになれたら、、という願いを込めて取り組んできました。
ただ自分だけが出来ていればいい、声を出せばいいのではありません。
みんなで歌うということはどういうことなのか、気持ちを合わせるって?子どもたちだけでなく、ピアノを弾いてくれる津久間先生、指揮者とも気持ちを合わせることの大切さを伝えてきました。
今日は緊張している姿も見られましたが、大成功!
子どもたちの大きくなった姿と共に、感謝の気持ちも伝わっていたら嬉しいです^^
衣装等、ご協力をいただきありがとうございました。



